Introducao

Este é um trabalho efectuado no âmbito da Unidade Curricular Aprendizagem e Tecnologias do Mestrado Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta.
Pretendemos com este trabalho analisar e discutir o uso de weblogs em contexto educativo.

Vamos começar por perceber o que se entende por edublogs e para que servem. Em seguida passamos em revista algumas das teorias da aprendizagem e a forma como se podem enquadrar os blogs nesta problemática. Finalmente faremos uma pequena proposta de intervenção utilizando os blogs em contexto formativo.

O grande desafio deste trabalho passou pelo aproveitamento de uma ferramenta ainda pouco explorada, mas com grande potencial para a educação, o VoiceThread. A opção por este formato apesar de calculada foi, temos a noção, bastante arriscada. No entanto não quisemos deixar de "testar" novas ferramentas que podem potenciar e melhorar a aprendizagem com tecnologias.

Iniciemos então a nossa viagem...

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